龙妈说：
孩子到了一定年纪，就要开始学“写游记”了。提到这3个字，简直是龙妈我的童年噩梦！最头疼的就是游记了，每次秋游回来，只好东拼西凑几百字，给老师交差了事。
没想到，到了孩子这，又陷入了死循环：
出去玩得挺高兴，可回来后就忘得一干二净！
好不容易有话可说，到了笔下也写得干巴巴的，枯燥乏味！
全文流水账，东拉西扯，又臭又长！
……
为什么游记比普通作文还要难？难道还要让孩子和我一样，跌在写作文这件事上吗？
写作能力有多重要？
在所有学习中，“写作”或许是最为家长所忽视的：不就是把会说的话写下来吗？有什么好学的？再不然，就要被误解成“死记硬背古诗词”、“名人典故套在作文里”，这就叫“会写作”了。
非也！家长们工作了都知道，工作岗位上处处要用到写作，无论是给领导写报告、年底总结，还是给客户看的方案……可以说，当年学的专业可以忘，写作能力却会伴随我们一生！
这时候，你还要说“写作文不重要”，不让孩子当回事吗？
为什么孩子写作文，总也写不好？
如果说游记写不好，是因为它要求的阅历、见解更丰富；可平时的作文也写不好，到底怪谁？
其实不怪孩子，也不能怪老师！想想看，一个班上四五十个孩子，每个人脑中的知识储备、文学素材各不相同，老师怎么可能一一对应，给出个性化的训练指导呢？
这下终于理解了，为什么老师只会在周记、作文上批个“已阅”……
而且，就算报了作文辅导班，也是那些老套路了：同一套模板，让孩子们去记、背。可少了理解，孩子如何学得好？
尤其是当我看到辅导班给孩子准备的作文素材中，居然还有我中学时用的材料，真的没法吐槽……
只怪我们，没给孩子找对方法！
如果你也和我一样，有以下困惑：
1.为孩子的作文、表达发愁；
2.试遍了市面上的作文辅导班，但成效不大；
3.不想让孩子拘泥于应试教育，而是真实提高写作能力；
4.希望孩子摆脱作文的噩梦，爱上写作！
那就给孩子报这个《跟着北大学霸用“游记思维”称霸作文课》吧！只要10节，教会孩子在写作文上，思路大开，灵感涌现，最后爱上写作！
现在开团只要19.9元！拼团25.9元！
（长按
